Сообщения

Модуль 11. Рефлексія

Тренінг в рамках співпраці "Відкритий світ" видався досить насиченим і цікавим. Було корисним створення та використання щоденника власного навчання. Програма відкриває нові можливості з використання проектної методики, а особливо корисним є стратегії оцінювання. На мою думку, слід приділяти увагу, і на учнівські роботи (з дослідженням). Новим є онлайнове обговорення проектів, що є досить цікавим для впрвадження в педагогічну практику. Завдяки курсу розширюються можливості з використання технолоії веб 2.0. у навчальному процесі. Отже, курс готовий для впровадження у загальноосвітніх навчальних закладах.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 10. Рефлексія

Сьогодні вже трішечки систематизувалося все, що я зробила та вивчила. До сьогоднішнього дня в план ми заносили кожного дня поправки та інформацію, яка стосувалася даного модуля. Сьогодні, попрацювавши над планом, я зрозуміла, що ще лише трішки потрібно допрацювати, щоб він мав належний вид та відповідний зміст. Ще ми створювали документ фасилітації. Це для мене це нове, але я спробую працювати за такою формою.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - визначилися із шляхами та кроками надання допомоги учням у самоспрямуванні та самостійному навчанні при виконанні проекту. Навчальні матеріали цього модуля допомогли створити можливість вибору, який учні мають зробити, обираючи зміст, процес виконання проекту та кінцевий продукт діяльності. Тепер я можу допомогти учням приймати рішення та покращити свої навички, уміння, таланти й інтереси.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі я дізналась про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Мені було важко обрати інструмент для оцінювання відповідно до вікових особливостей учнів початкової школи, багато часу витратила на адаптацію форми оцінювання учнівської презентації.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 7. Рефлексія

Изображение
Ми "перевтілилися" в учнів і від імені учнів створили приклади дитячих робіт. Це мені дуже сподобалося, бо я повернулася в дитинство. Це дало змогу зрозуміти, що завдання не повинно бути занадто важким. Я створювала приклад презентації, яку могли би зробити мої учні. А анкету для опитування зробила з задоволенням, хоч для мене це було непросто і незвично.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 6. Рефлексія

Изображение
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 у спілкування та співпрацю при навчанні моїх учнів, а саме: обговорили проблеми безпечної роботи учнів в Інтернеті;ознайомилась з використанням чатів в навчанні;  інтерактивним спілкуванням в Інтернеті, здійснення зворотнього зв'язку.
Отправить комментарий
Далее...

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: створювала запитання для проведення мозкового штурму, оформлювала список використаних джерел, зареєструвалась на освітньому веб-сайті.
Отправить комментарий
Далее...